2016年度论文评选结果的通知

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关于公布珠海市学前教育协会
2016年度论文评选结果的通知
各位常务理事、理事，各位会员：
  珠海市学前教育协会2016年度论文评选工作已经结束。经学校初评后选送参评，本次论文评选共有80个幼儿园的464篇论文参加评选。现由珠海市学前教育协会专家库专家评选，共评出获奖论文共216篇，其中一等奖26篇，二等奖63篇，三等奖127篇，获奖率为46.6%。现予公布。
  1.请各相关幼儿园、教师仔细核对，如有异议或出入，请及时与珠海市学前教育协会秘书处联系更正或补全信息，联系人：那老师，电话：0756-6196558；
  2.在会员大会当天没有领取证书的老师，请尽快前往博爱凤凰幼儿园传达室领取。

                                                              珠海市学前教育协会
                                                                   2017年3月13日
珠海市学前教育协会2016年度教育教学优秀论文（一等奖）
序号 题目 类别 单位 作者
1 如何利用声响资源开展幼儿节奏活动 学前教育 宝贝一家幼儿园 谭群华
2 让安全教育走“进”每个幼儿 学前教育 珠海市博爱幼儿园 梁葵葵
3 运用绘本《京剧猫》开展大班戏剧活动的探究与实践 学前教育 珠海市博爱幼儿园 高芳
4 孔子儒家教育思想对当代幼儿教育的启示 学前教育 斗门区第一幼儿园 梁贞婵
5 笔帽去哪儿了？-谈幼儿责任意识的培养 学前教育 斗门区实验幼儿园 覃江灵
6 对一名注意缺陷多动障碍倾向儿童的个案研究 教育案例 斗门容闳国际幼稚园 谢小燕
7 乡镇幼儿园家长工作存在的问题与思考 学前教育 斗门镇中心幼儿园 彭雪华
8 浅谈在经典图画书阅读中培养幼儿语言能力的策略 综合科 珠海市金湾区海华幼儿园 林燕婷
9 以幼儿自由游戏为来源的教学活动设计途径 综合科 珠海市金湾区海华幼儿园 崔丽娟
10 轶事记录法在幼儿行为观察评价中的运用 综合科 金湾区三灶镇第二中心幼儿园 周燕玲
11 幼儿园戏剧教育初探 学前教育 平沙第二中心幼儿园 余欢德
12 混龄班级语言教育活动模式的探究 学前教育 珠海市桃园幼儿园 容群换
13 幼儿园混龄早操的实践探索 学前教育 珠海市桃园幼儿园 何娟
14 班级开展学前儿童戏剧活动的案例分析 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 邱诗琦
15 针对幼儿语言发展缓慢的个案研究 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 肖笛
16 珠海市某幼儿园集体教学活动中师幼互动公平性问题的研究 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 欧静静
17 看图讲述在小班教学活动中的运用研究 学前教育 珠海市共乐幼儿园 李婷婷
18 材料美术——随手可以捡起的艺术——地方特色材料“贝壳”在幼儿园美术活动中的运用策略 学前教育 珠海市共乐幼儿园 杨金翔
19 幼儿园同一美术材料的不同表现形式 学前教育 珠海市共乐幼儿园 王薇
20 浅谈幼儿园利用废旧材料自制教玩具的意义与策略 学前教育 珠海市共乐幼儿园高新区分园 邱梅芳
21 浅谈对于幼儿园实施融合教育的思考 学前教育 珠海市启源幼儿园 吴冬娜
22 基于托班儿童心理需求的保教实践 学前教育 珠海市启源幼儿园 徐旭 
23 自主式园本教研的实践与思考—以我园为例 学前教育 珠海市启源幼儿园 余智君
24 让绘本开启幼儿游戏的另一扇窗 教育叙事 珠海市香洲教育幼儿园 华扬媚
25 浅谈幼儿园区域的合理规划及材料的投放 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 张云
26 论幼儿英语语感培养的方法和策略 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 曾维琴
珠海市学前教育协会2016年度教育教学优秀论文（二等奖）
序号 题目 类别 单位 作者
1 幼儿的压力与释放 学前教育 蓓蕾幼儿园 黄雅芝
2 关于在幼儿英语教学中融合戏剧教育的几点思考 学前教育 珠海市博爱幼儿园 黄丽明
3 小班幼儿生活区之“模拟厨房”活动指导初探 学前教育 珠海市博爱幼儿园 吴丽云
4 如何对待“脾气大”的幼儿 教育案例 春苗幼儿园 唐婉坤
5 以教研为载体，促进教师专业化成长 学前教育 典培幼儿园 林小梅
6 区域活动中师幼互动促进幼儿发展 学前教育 珠海市斗门区第一幼儿园 赵丹青
7 幼儿园区域活动与集体教学活动优化整合的初步探究 学前教育 珠海市斗门区第一幼儿园 王琛
8 幼儿园男教师对幼儿个性发展的影响 教育案例 珠海斗门容闳国际幼稚园 赵正文
9 浅谈小班幼儿常规教育的研究 学前教育 斗门镇中心幼儿园 范惠珍
10 幼儿园课堂教学中师幼互动的现状 学前教育 拱北兴华幼儿园 黄泳如
11 幼儿园全纳教育本土化之浅析 学前教育 珠海市光明幼儿园 罗琼
12 3-6岁幼儿五大领域发展评价的测试内容研究 学前教育 珠海市光明幼儿园 陈海雁
13 利用学习故事推进区域活动的有效开展 综合科 海华幼儿园 方静薇
14 绘本剧在幼儿语言教育发展中的实践应用 综合科 海华幼儿园 顾海燕
15 多媒体教学环境下幼儿探索型主题活动研究 综合科 海华幼儿园 聂舒婷
16 运用节日活动促进小班幼儿适应群体生活 其他 红旗镇中心幼儿园 王玲
17 浅谈如何提高幼儿对体育活动的兴趣 学前教育 华丰幼稚园 朱俊凤
18 灵活运用教育机智，促进幼儿社会性发展 教育叙事 金湾区红旗镇第二中心幼儿园 胡奇红
19 浅谈大班幼儿自主管理能力的培养 教育叙事 金湾区红旗镇第二中心幼儿园 杨彩萍
20 幼儿绘本教育工作中所遇到的困境与应对措施 综合科 金湾区三灶镇第二中心幼儿园 王明
21 家长与幼儿园合作教育方面问题的调查报告 学前教育 井岸镇新堂中心幼儿园 黄嘉慧
22 如何让区域活动“活”起来 学前教育 井岸镇中心幼儿园 孙晓玲
23 谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心 学前教育 聚科源中英文幼儿园 凡丽丹
24 构建多元化的园本教研活动促进教师成长策略 学前教育 蓝天海洋幼儿园 陈丽容
25 浅谈大班低结构材料活动的开展 学前教育 蓝天海洋幼儿园 彭锦轩
26 浅谈幼儿园一日生活常规习惯的培养 学前教育 蓝天海洋幼儿园 陈朝辉
27 创设区域环境，提高幼儿自主学习 学前教育 蓝天海洋幼儿园 麦培超
28 幼儿园语言区域创设的思考与策略 学前教育 莲州镇中心幼儿园 黄月霞
29 小班“娃娃家”里玩点数----浅谈材料投放调整的策略 经验总结 南山幼儿园 蓝排峰
30 民间游戏整合到幼儿园课程中的模式探索 健康领域 南水中心幼儿园 张丽益
31 浅谈情景教学法在小班体育活动中的应用初探 健康领域 南水中心幼儿园 张  敏
32 幼儿线描画存在的问题及教育策略与探究 美术学科 南水中心幼儿园 沈雯琪
33 浅谈幼儿园民间体育游戏价值与创新 健康领域 南水中心幼儿园 张十文
34 话术——与幼儿进行良好沟通的必备法宝 学前教育 平沙第二中心幼儿园 王婷婷
35 关于性格孤僻内向幼儿的个案研究 学前教育 平沙镇中心幼儿园 杨敏娟
36 浅谈幼儿园安全教育管理的策略 学前教育 平沙镇中心幼儿园 邝丽娟
37 浅谈幼儿自我管理能力培养的有效方法 学前教育 乾务镇中心幼儿园 胡翠翠
38 玩转绘本，在混龄班级开展角色扮演 学前教育 珠海市桃园幼儿园 郑晓烨
39 小议我园档案管理新方法 学前教育 珠海市桃园幼儿园 马蓉
40 浅议蒙台梭利语言环境与幼儿词汇学习的关系 学前教育 香洲区晨阳幼儿园 邱琳
41 浅谈对幼儿成长档案册的制作 教育叙事 香洲区伊顿幼儿园 焦慧楠
42 基于兴趣的种子探索活动 教育叙事 香洲区伊顿幼儿园 莫润年
43 浅谈幼儿园幼儿数学教学 教育叙事 香洲区伊恩幼儿园 朱晓凤
44 4-6岁幼童合唱团的教学初探 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 李江丽
45 浅谈小班常规教育的培养 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 杨虹
46 浅谈环境创设与幼儿主动性发展 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 饶慧莉
47 我不喜欢吃水果 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 谢文仁
48 关于幼儿园户外游戏安全问题的几点思考 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 胡静奇
49 促进同伴交往幼儿园环境创设的尝试和探索 学前教育 珠海市共乐幼儿园 贺永霞
50 有效反思，激发幼儿教学动力——以体育活动《谁也防不住我》为例浅谈 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园 杨芬
51 粉笔画的魅力 学前教育 珠海市启雅嘉园幼儿园 赵艳
52 帮助观察型幼儿提高运动能力的有效方法 学前教育 珠海市启雅嘉园幼儿园 王璎
53 如何运用以人为本的理念优化幼儿园管理 学前教育 珠海市启雅幼儿园 陈艳微
54 浅谈幼儿安全教育的策略与方法 学前教育 珠海市启源幼儿园 王桂清
55 浅析园本教研活动中存在的问题及对策 学前教育 珠海市启源幼儿园 季冬梅
56 镜头中的动感是如何提炼而来——教师在操练中的观察与策略 教育案例 珠海市香洲教育幼儿园 谢晓丽
57 “潜移暗化”的教育——5s在班级常规管理中的应用 教育叙事研究 珠海市香洲教育幼儿园 苏颖
58 转换教育观念让儿童美术更绽放——浅论美术教育的现状与研究 教育调查 珠海市香洲教育幼儿园 陈茵芷
59 浅谈蒙台梭利教育法对幼儿教育的启示 学前教育 珠海市香洲区慧智幼儿园 林银丹
60 基于“学习故事”的研究对幼儿园班级环境创设的建构策略 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 鄢佳慧
61 自主性体能性大循环在幼儿园早操中的运用 学前教育 珠海市香洲区南屏镇中心幼儿园 杜秋霞
62 让中国的传统节日在幼儿活动中大放光彩 教育叙事 珠海市香洲区五洲幼儿园 赖贱香
63 浅谈基于传统节日主题活动下促进幼儿适应社会发展的教育途径 学前教育 珠海市香洲区五洲幼儿园 文红彬
珠海市学前教育协会2016年度教育教学优秀论文（三等奖）
序号 题目 类别 单位 作者
1 幼儿合唱活动开展的现状与对策 学前教育 宝贝一家幼儿园 谭群华
2 幼儿阶段良好劳动习惯的培养探索 学前教育 宝贝一家幼儿园 陈安宫
3 浅谈幼儿良好行为习惯的培养 学前教育 蓓蕾幼儿园 杨林英
4 幼儿安全教育开展 学前教育 蓓蕾幼儿园 黄雅芝
5 绘画活动中幼儿想象力培养策略 学前教育 珠海市博爱幼儿园 朱文倩
6 争吵——不容忽略的教育契机 学前教育 珠海市博爱幼儿园 胡沙
7 从戏剧主题《过猴山》谈戏剧活动的创造性实践 学前教育 珠海市博爱幼儿园 严超
8 幼儿戏剧策略“故事地图”在戏剧活动中的运用之初探 学前教育 珠海市博爱幼儿园 李芝娥
9 在亲子阅读中提升幼儿阅读之我见 学前教育 珠海市博爱幼儿园 陈敏刚 谢春英
10 一块玉佩敲响的警钟 教育叙事 春苗幼儿园 潘洁
11 浅谈科学活动区中的幼儿及教师支持 学前教育 斗门区第一幼儿园 朱悦平
12 区域活动中幼儿的自主发展 学前教育 斗门区第一幼儿园 郭玮婷
13 浅谈如何培养大班幼儿的阅读能力 学前教育 斗门区第一幼儿园 陈海红
14 小班唱歌教学活动的探讨 学前教育 斗门区第一幼儿园 梁金美
15 有趣的学前英语教育——童谣与游戏 学前教育 斗门区农委幼儿园 陈炜梅
16 浅谈如何提高幼儿的阅读能力 学前教育 斗门区农委幼儿园 冯飞莲
17 幼儿园班级实务之我见 教育叙事 斗门容闳国际幼稚园 秦晓帅
18 浅谈家庭暴力对幼儿的伤害 教育案例 斗门容闳国际幼稚园 赵正文
19 幼儿园托班儿歌教育的调查研究——以珠海某国际幼稚园为个案 教育案例 斗门容闳国际幼稚园 李静
20 浅谈幼儿园班级环境创设 幼儿园 高新技术产业开发区（唐家湾）中心幼儿园 罗诗颖
21 幼儿语言方式的教育与策略 幼儿园 高新技术产业开发区（唐家湾）中心幼儿园 王梨
22 并驾齐驱  相得益彰——浅谈“纵横团队”在镇中心幼儿园建设中的实施策略 幼儿园 高新技术产业开发区（唐家湾）中心幼儿园 陈敏敏
23 浅谈在户外活动中提高幼儿科学观察能力 学前教育 高新区容闳幼儿园 戴作为　
24 如何激发和保持幼儿对体育的兴趣——让孩子喜欢上跳绳 学前教育 拱北海关幼儿园 郭曼
25 家园携手培养儿童的责任感 学前教育 拱北兴华幼儿园 刘燕霞
26 幼儿园混龄班课程实践研究 学前教育 拱北兴华幼儿园 吴春香
27 倾听孩子  快乐成长 学前教育 拱北兴华幼儿园 戴恒丹
28 《指南》背景下大班角色游戏中幼儿自主性品质培养的实践尝试 学前教育 珠海市光明幼儿园 刘慕瑛
29 绘本帮助小班幼儿对情绪的认识与自我管理 学前教育 珠海市光明幼儿园 邓海蓉
30 对幼儿园“问题儿童”的分析与建议 学前教育 珠海市光明幼儿园 陈惠雯
31 浅谈幼儿园“能”与“乐”情景式体能教学活动的吸引力 学前教育 珠海市光明幼儿园 马燕娜
32 谈谈幼儿教师与家长沟通的现状及有效方法 学前教育 珠海市光明幼儿园 邹思茗
33 对精力旺盛孩子的一些教育建议 综合科 海华幼儿园 潘兰玲
34 浅谈民间游戏与幼儿健康 综合科 海华幼儿园 徐瑶
35 以课题研究的开展  促教师专业能力的提升 综合科 海华幼儿园 李淑兰
36 试谈小班幼儿自信心多元化培养 学前教育 恒隆艺术幼儿园 廖秀娟
37 关于寻找“运动型”幼儿手工能力起点差异的思考 学前教育 恒隆艺术幼儿园 吴妙云
38 从幼儿园、小学和家庭三方面浅谈幼小衔接 学前教育 横琴中心幼儿园 林瑜
39 让孩子的思维变得奇妙——浅析思维导图在幼儿园日常教学中的应用 学前教育 横琴中心幼儿园 罗建
40 静听花开——浅议如何倾听孩子 学前教育 横琴中心幼儿园 张芳
41 幼儿园一日生活常规的教育研究 教育调查 红旗镇中心幼儿园 彭安英
42 请抓住孩子的逻辑思维敏感期 教育叙事 红旗镇中心幼儿园 蔡健苗
43 听见你的声音 教育案例 红旗镇中心幼儿园 李俊娟
44 新入园幼儿分离焦虑的缓解策略研究 学前教育 鴻曦幼儿园 杨  杭
45 初探在自主游戏活动中培养幼儿自我管理能力的实践研究 学前教育 华丰幼稚园 苑璟
46 培养幼儿自我管理能力的实践研究 学前教育 华丰幼稚园 覃世华
47 幼儿文明礼仪培养的实践研究 学前教育 华丰幼稚园 苑璟
48 浅谈幼儿园多元化的家长会 学前教育 金路华宁幼儿园 曹珊
49 浅谈幼儿挑食现象及对策 学前教育 金彤幼儿园 雷芳
50 新入园幼儿适应问题探析 教育叙事 金湾区红旗镇第二中心幼儿园 刘洁珍
51 谈种植活动对大班幼儿观察能力的培养 综合科 金湾区三灶镇第二中心幼儿园 黄垚臻
52 蒙氏工作与观察记录相结合 综合科 金湾区三灶镇第二中心幼儿园 龙美凤
53 对依赖儿童的个案研究 综合科 金湾区三灶镇第二中心幼儿园 潘俞霖
54 论游戏渗透在幼儿园健康教育 学前教育 井岸镇新堂中心幼儿园 李贤婷
55 浅谈老师对幼儿早期阅读的指导策略 学前教育 井岸镇新堂中心幼儿园 叶伟霞
56 幼儿园教师语言对幼儿主体性发展的影响 学前教育 井岸镇新堂中心幼儿园 黄晓文
57 小班美工区域活动的组织与实施策略 学前教育 井岸镇新堂中心幼儿园 郑秀婷
58 浅谈小班区域活动中的材料投放 学前教育 井岸镇中心幼儿园 周佩瑜
59 多角色转变提高幼儿生活活动中自我评价能力 学前教育 聚科源中英文幼儿园 黄虹
60 浅谈TPR在幼儿英语教育中的运用 学前教育 蓝天海洋幼儿园 赵慧
61 幼儿园数学游戏浅析 学前教育 蓝天海洋幼儿园 林由乐
62 幼儿园美术教学的引导及开展 学前教育 莲州镇中心幼儿园 郭桂香
63 浅谈农村幼儿园绘本阅读 学前教育 莲州镇中心幼儿园 贾莎艳
64 传递游戏在幼儿园唱歌活动中的运用与价值 教育叙事 南山幼儿园 何平
65 律动活动中动作简化技巧 教学经验 南山幼儿园 陈欢欢
66 做好家长工作的5个方法 家长工作 南山幼儿园 黄莉燕
67 三步走，优化幼儿园户外体育活动开展策略 健康领域 南水中心幼儿园 彭海如
68 论晨间活动中准备的重要性 健康领域 南水中心幼儿园 钟永碧
69 挫折教育，让幼儿坚强成长 学前教育 平沙镇中心幼儿园 梁金玲
70 通过礼仪教育培养3—6岁幼儿的规则意识 学前教育 平沙镇中心幼儿园 刘宇红
71 从“我不行”到“我能行” 学前教育 平沙镇中心幼儿园 黄群笑
72 幼儿园班级区域活动空间的有效利用 幼儿园 唐家中心幼儿园 陈春
73 幼儿园团队精神文化建设从心开始 幼儿园 唐家中心幼儿园 谭淑妍
74 集体分层教学在混龄美术教育中的实践运用 学前教育 珠海市桃园幼儿园 钟彩勤
75 在日常生活中对有自闭症倾向幼儿的教育干预 学前教育 珠海市桃园幼儿园 于莉
76 试论家长生活方式对幼儿成长的影响 教育调查 万宝幼稚园 官静花
77 6S管理在幼儿园管理的运用 幼教 夏湾幼儿园 吴秋菊
78 创设良好语言环境，促进幼儿健康成长 幼教 夏湾幼儿园 梁云云
79 没有硝烟的战争 学前教育 香洲区百花幼儿园 赵越
80 幼儿园教学观察的品质提升分析 学前教育 香洲区百花幼儿园 王素芬
81 浅谈教师在混龄班级中指导异龄同伴互动的经验 学前教育 香洲区晨阳幼儿园 赵佩雯
82 角色游戏对幼儿社会交往能力促进作用 教育叙事 香洲区伊顿幼儿园 戴美玲
83 幼儿园教师提问的现状以及有效策略的分析 教育调查 香洲区伊顿幼儿园 康丁心
84 解决幼儿交往冲突的几点建议 教育叙事 香洲区伊恩幼儿园 甘绿
85 浅谈幼儿园幼儿英语教学 教育叙事 香洲区伊恩幼儿园 黄潇琦
86 倾听孩子的心灵 教育叙事 新岭南金彤幼儿园 傅婷云
87 教师如何开展故事教学 学前教育 星晖幼儿园 陈春花
88 浅谈如何培养幼儿舞蹈教学 学前教育 星晖幼儿园 王丽雪
89 幼儿园喂药事件案例分析 学前教育 珠海容闳国际幼稚园 罗哲
90 《过新年》活动分析 学前教育 珠海市财贸幼儿园 王娜
91 对幼儿精细动作培养的体会 学前教育 珠海市财贸幼儿园 林英
92 亲子早期阅读面临的问题及对策 学前教育 珠海市财贸幼儿园 杨丽利
93 混龄模式下幼儿阅读表演的实践与思考 学前教育 珠海市共乐幼儿园 朱娟梅
94 遇见超级小厨师 学前教育 珠海市共乐幼儿园 林顺玲
95 自制环保教玩具对幼儿环保意识发展的价值和功能研究 学前教育 珠海市共乐幼儿园高新区分园 黎葱
96 家长—教师之间有效沟通的策略 学前教育 珠海市共乐幼儿园高新区分园 钟丽华
97 浅谈美术活动中幼儿的创造力培养 学前教育 珠海市共乐幼儿园高新区分园 王桐
98 游戏中发展幼儿社会性品质的策略探讨 学前教育 珠海市健中幼儿园 沈春桂
99 小班数学区域材料投放策略 数学、区域游戏 珠海市金湾区蓝天爱弥儿幼儿园 邹翼
100 浅谈小班幼儿体育活动中情境性开展的策略 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园 李碧波
101 浅谈对大班幼儿任务意识的培养 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园  王小凤丘丽琴
102 如何从实践中有效开展研究微课题 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园 覃玲丽
103 如何提高小班幼儿绘画兴趣的研究 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园  王小凤丘丽琴
104 对小班幼儿绘画作品评价环节的研究 学前教育 珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园 黎超梅    莫兆美
105 爱上幼儿园——幼儿分离焦虑原因及策略 学前教育 珠海市启雅嘉园幼儿园 肖玮洁
106 戏剧策略运用到中班早期阅读教学的行动研究 学前教育 珠海市启雅嘉园幼儿园 何嘉仪
107 变被动为主动——激发幼儿的英语学习兴趣 学前教育 珠海市启雅嘉园幼儿园 黄伟玲
108 在操作中创造，从材料中想象 学前教育 珠海市启雅幼儿园 邱海娟
109 变幻中的“城堡”——浅谈区域设置的注意事项 学前教育 珠海市启雅幼儿园 陈玉珍
110 让师幼互动更和谐——浅谈幼儿园美术活动中的有效师幼互动 学前教育 珠海市启雅幼儿园 勾慧玥
111 幼儿喜欢何种教师调查研究 学前教育 珠海市启雅幼儿园 郑驰
112 儿童音乐趣味的培养探微 学前教育 珠海市启雅幼儿园 王艺萌
113 浅谈教师培养幼儿分享行为的教育策略 学前教育 珠海市启源幼儿园 林婉琪
114 浅谈幼儿园音乐活动的设计 教育案例 珠海市香洲教育幼儿园 周艳丽
115 快乐建构、自主探索——建构游戏活动的故事 教育案例 珠海市香洲教育幼儿园 彭达琴
116 浅析3~4岁幼儿自我保护能力的培养 教育案例 珠海市香洲教育幼儿园 刘洋
117 幼儿园晨间体育活动游戏化、套餐化的实践探索 教育叙事 珠海市香洲教育幼儿园 吕喆
118 谈在幼儿园中儿童自主玩耍的重要性 教育叙事 珠海市香洲教育幼儿园 石晓冬
119 谈幼儿有意义的学习现状及策略 教育案例 珠海市香洲区建才幼儿园 苑秀丽
120 幼儿园分离焦虑之我见 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 梁柳
121 幼儿园如何开展家长工作 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 李卡娜
122 浅谈学前儿童的英语学习 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 龚娜
123 浅谈幼儿园、家庭与社区的实践活动 学前教育 珠海市香洲区蓝天小耶鲁幼儿园 关秀容
124 学前美术教育中幼儿创新能力的培养浅析 学前教育 珠海市香洲区南屏镇中心幼儿园 李海蛟
125 新生幼儿度过分离焦虑期的基本策略 学前教育 珠海市香洲区五洲幼儿园 宋丽丽
126 浅析教学活动中教师的回应策略 学前教育 珠海市香洲区五洲幼儿园 陆映彤
127 如何应对孩子间的冲突 学前教育 珠海市香洲区造贝幼儿园 古柳婷
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